Про авторов
Горолевич Юлия Ворожейкина Евгения Литоренко Алла Пивоварчик Наталья Вершинина Лия Ефимова-Соколова Ольга Ива Юлия Данилов Егор Швецова Мария Почуфарова Марина Соя Антон Филиппенко Валя Чернышова Евгения Ванякина Асия Строкина Анастасия Ремез Софья Олейников Алексей Ая эН Лишина Ольга Зиненко Николай Серова Ольга Горницкая Любава Леднёва Светлана Антонова Анастасия Антошкина Дарья Морозовская Анастасия Гречина Валерия Иванова Юлия Каграманова Екатерина Данилова Ирина Летт Яна Фетисов Егор Ушенина Мария Бутенко Ирина Комарова Ксения Бордон Екатерина Назаркин Николай Ищенко Дмитрий Занадворова Анна Песочинская Наталья Симбирская Юлия Перлова Евгения Овчинникова Евгения Минаев Борис Немеш Ева Жатин Сергей Дорофеев Александр Дегтёва Валентина Григорьева Елена Артёмкина Дина Фикс Ольга Игнатова Анна Никитинский Юрий Лукашкина Маша Закрученко Мария Варденбург Дарья Драгунская Ксения Востоков Станислав Романовская Лариса Богатырёва Ирина Лукьянова Ирина Кузнецова Юлия Кравченко Ася Исаева Екатерина Зайцева Александра Гербек Дина Фиш Мария Сандлер Маша Пегов Михаил Сиротин Дмитрий Зартайская Ирина Метревели Елена Басова Евгения Малышева Антонина Волкова Наталия Веркин Эдуард Сазонова Ольга Лукьянов Алексей Красник Кирилл Ключарева Наталья Ионина Мария Ляхович Артем Дашевская Нина Ботева Мария Асланова Юлия Агапина Мария Доцук ДарьяСборники автора
Доцук Дарья
«Дарья Доцук (род. 1990 в Алма-Ате) — детский писатель, блогер, журналист. РС отличием окончила факультет Международной журналистики МГИМО. Живет в Москве. Пишет в основном подростковую прозу. Финалист конкурса «Книгуру», дипломант премии им. В. П. Крапивина, лауреат конкурса им. С. В. Михалкова. Ведет блог о современной детской литературе в лицах и событиях» (Лабиринт).
Про автора на «ПроДетЛит» https://prodetlit.ru/index.php/Доцук_Дарья_Сергеевна
Рассказы автора
сборник рассказов, вып. 6. - Москва: Волчок, 2020.- С.30-36. - Текст: непосредственный.
«Я никогда не задумывалась, за что мы ненавидим Катю Олину. Просто так повелось. На завтрак дают кашу и бутерброд с сыром, на математике мы решаем задачи, летом у нас каникулы, а Катю Олину мы терпеть не можем. Вот и всё. Так уж у нас заведено.
Это началось с первого класса, с игры, которая так и называлась – «Катя Олина». Подбегает к тебе кто-то на перемене – хлоп по плечу! – и радостно кричит:
- Ты – Катя Олина!
Ощущение, прямо скажем, не из приятных. Как будто гадкого слизняка на плечо посадили. И просто так от него не избавиться, не скинуть. Нужно обязательно на кого-то другого пересадить, а не то вечно будешь так ходить… Я бы ни за что не согласилась учиться в одном классе с Катей Олиной. С ней и в одной школе-то находиться страшно. А если представить, что в столовой плохо помоют вилку, которой она ела? Или стакан, из которого пила? Лучше тогда совсем в столовке не есть! А ведь существуют ещё учебники, которыми пользовалась Катя Олина. Однажды Мише попался такой учебник. Там на первой странице карандашиком в углу сделана зловещая надпись: «Катя Олина». Миша аж побледнел весь, как будто его сейчас вырвет…».
сборник рассказов, вып. 9. - Москва: Волчок, 2021.- С.68-73. - Текст: непосредственный.
«- Зачем вообще нужна школа?
- Для противостояния. Помнишь, как мы учились конфликтовать на дебатах?
- Ну, это можно и в чатах.
- А когда все вместе ходили к директору? Праздновали Хеллоуин, наряжались демонами и летали. Когда на конференции выступали. Когда я влюблялась каждую неделю.
- И продолжаешь.
- И продолжаю. А когда бегали стометровку? Я первая прибежала. И каждый раз, когда команда, я чувствую себя сильной и главной.
- И когда мы с тобой клеим друг другу стикеры в тетради на скучных уроках. Это наше пространство. Пазл, который мы собираем. У каждого свой. А после школы идём в кино. Там показывают «Оно». Мы орём. Это лучшее из времён!
Я чувствую людей кожей и носом, я живу руками и ногами, я хожу, вижу лица, ловлю движения и сигналы. По разным каналам. Люди – не только сообщения в Телеграме. Пойдём гулять после школы? Бульвары бесконечны. Мы вечны. Мы в центре земли. Всё впереди».
Читатьполный текст здесь: http://korafest.ru/wp-content/uploads/2021/02/Дарья-Доцук-Экранчики.pdf
сборник рассказов, вып. 3. - Москва: Волчок, 2019.- С.77-81. - Текст: непосредственный.
«Мы вышли из подъезда, и мама побежала по лужам к метро, она торопилась в офис, а я никуда не торопился. Догулял под зонтом до остановки, где уже скопилось человек пять, и стал ждать автобус.
В нашей «шлюпке» люди начинают друг с другом общаться.
- Что-то долго не идёт.
- Дороги ремонтируют, пробки.
- Вы посмотрите, льёт и льёт!
- Скажите, а до метро какой?
- Они все до метро.
- О, хорошо!
Хорошо, когда незнакомые люди общаются. Приятно. Редко такое бывает. Или просто я вечно тороплюсь и не замечаю?
Жёлтое такси всколыхнуло колесом лужу и забрызгало мне джинсы. А МЧС предупреждало. Но меня это почему-то не бесит. Как будто я забыл, как беситься. Удивительное рядом, сказала бы мама. Что за день – почему мне всё нравится?
- Едет!!!
Радостное оживление, приготовили зонтики. Вот он, синий, с оранжевой бегущей строкой. У меня аж душа распахнулась ему навстречу.
Я пропусти всех вперёд, особенно женщину с замёрзшими пальцами, и вошёл в автобус последним. Все улыбались, рассаживались, согревались. Спасены. Плывём на большую землю».
«Малёк не без опаски повёл Голубую медузу на прогулку. Впрочем, медуза оказалась добродушной и даже забавной, только носилась как бешенная – всё время приходилось её ловить. После того как медуза наелась планктона, они нашли быстрое течение и катались на нём, как в аквапарке. Вверх – вниз – мёртвая петля! Пока течение не вынесло их к чёрной впадине, уходящей глубоко-глубоко, в самую бездну. Возле впадины всюду стояли предупреждающие камни с перечёркнутой акулой. Это означало, что акулы-полицейские не защищают жителей на территории этой впадины, поскольку там слишком темно, холодно и опасно даже для акул. Голубая медуза стала крутиться на краю бездны: «Бз, бз, бз!» - очень уж ей хотелось туда.
- А вдруг тебя там кто-нибудь съест? – сказал Малёк и потянул медузу за щупальце подальше от края. Но медуза выскользнула и принялась плясать и кривляться над бездной: мол, видишь, ничего страшного. Малёк поправил плавательные очки и вгляделся во мрак. Вроде всё тихо, никого не видать. Но таким холодом тянет оттуда…».
«Всё началось с того, что Даня Морозов принёс в школу опасную вещь – баскетбольный мяч. И носился с этим мячом по коридору, стуча им по полу, по стенам и чуть ли не по потолку, подвергая одноклассников риску увечий»
«- А то, что Снегирёва в гипсе, - это трагическая случайность! – изрёк Даня, вспомнив занятия в театральной студии.
- Она теперь не сможет на новогоднем концерте сыграть,- терпеливо объяснила Серафима Сергеевна, надеясь пробудить в ученике честь, совесть и гражданскую ответственность, что в преддверии Нового года и Рождества казалось ей особенно важно».
«Запыхавшийся Даня обернулся и увидел, что метла его нагоняет. Он оттолкнулся и прыгнул через бортик в сугроб. Метла врезалась в ограждение, но тут же встряхнулась и махнула за Даней вслед, поднырнула под него и, когда он оказался верхом, взвилась вместе с ним в чёрное небо. Люди ахнули. Даня завопил и вцепился в метлу, которая мотала своего наездника зигзагами, точно бешенный бык».
«Несколько часов папа с Марком и Юлей ковырялись в программах и в недрах инженерных форумов. Активные пользователи со всего интернета подсказывали им, что делать. Подключились даже один нобелевский лауреат и пять астрофизиков. Папа позаимствовал в ближайшем кафе генератор и по инструкции соорудил из зеркал и других подручных материалов нечто вроде лазера...Папа вздохнул и сосредоточенно ввёл максимально точные параметры на ноутбуке. Юля от волнения топталась на место. Включился лазерный луч и взрезал воду, а генератор загудел от перегруза.
Сначала ничего не происходило. Но вскоре из ряби на волнах стало проявляться что-то вроде голограммы античного корабля. Ярко блеснул в лучах уходящего солнца нос в виде лошадиной головы, целиком отлитой из золота
- Мой корабль! – возликовал Ферон.
- Ух ты! – ахнули Марк и Юля, а папа приставил ладонь к глазам, потому что золото его ослепило»